Sổ tay thực hành Con Đường Thiêng (The Sacred Path Workbook)

Giới thiệu

The sacred path workbook

Tác giả: Jamie Sams Nhà xuất bản: HarperSanFrancisco Năm: 1991 Số trang (bản quét): 310 Chủ đề: Fortune-telling by cards. · Self-realization -- Miscellanea. · Indians of North America -- Religion -- Miscellanea.

Nguồn thư mục: Archive.org — https://archive.org/details/sacredpathworkbo00sams

Đánh giá

The Sacred Path Workbook là sách bài tập thực hành (workbook) nối theo bộ The Sacred Path Cards của cùng tác giả, thuộc dòng ấn phẩm khai thác chất liệu tâm linh và biểu tượng của người bản địa Bắc Mỹ dưới hình thức bộ bài dùng cho tự vấn và chiêm nghiệm. Sách do HarperSanFrancisco ấn hành năm 1991, dài 310 trang, hiện lưu bản tiếng Anh. Việc phân loại vào mục Bói Toán phản ánh cách xếp kho theo hình thức sử dụng, trong khi phần chủ đề ghi kèm cho thấy nội dung được định vị đa tuyến: bói bằng bài, tự tri, và tôn giáo của người bản địa như một phạm trù riêng.

Jamie Sams là tác giả ghi trên bản, thuộc nhóm tác giả người Mỹ gốc Âu và Cherokee theo tự nhận, hoạt động trong khuynh hướng tâm linh học pha trộn thịnh hành từ cuối thập niên 1980. Cần nói rõ: ở dòng ấn phẩm kiểu này, khái niệm tác giả nghiêng về người biên soạn và diễn giải hơn là người phát ngôn của một truyền thống bản địa có xác nhận, và tính xác thực của chất liệu truyền thống được khai thác đã là điểm tranh luận công khai trong giới nghiên cứu về tôn giáo người bản địa và về vấn đề chiếm dụng văn hoá. Cách hiểu phổ biến nhất vẫn xem đây là sản phẩm của khuynh hướng New Age, không phải tư liệu dân tộc chí.

Sách là phần thực hành song hành với bộ bài cùng tên của Sams, ra đời sau đó, nên người đọc thường tiếp cận hai thứ như một cặp: bài để rút, sách để tra và làm phần bài tập. Bản lưu hành trên Archive.org thuộc diện có bản quyền, truy cập hạn chế theo cơ chế cho mượn số, nên các khác biệt giữa lần in đầu 1991 và các lần tái bản về sau không thể đối chiếu đầy đủ từ bản đang lưu.

Người học muốn đặt ấn phẩm này trong bối cảnh rộng hơn có thể đối chiếu với các bộ bài và sách hướng dẫn cùng thời, vốn chia sẻ chung một mô thức: gắn biểu tượng với bài tập tự phản tỉnh. Điểm cần lưu khi trích dẫn là không nên dùng sách như nguồn mô tả tôn giáo truyền thống của người bản địa; giá trị tư liệu của nó nằm ở chỗ khác, như một chứng tích của tiếp nhận tâm linh đại chúng Mỹ cuối thế kỷ XX.