Sách về bàn tay: nhập môn thuật xem chỉ tay (The Hand Book — An Introduction to Palmistry)
Thông tin thư mục tham khảo từ archive.org.
Giới thiệu
The hand book : an introduction to palmistry
Tác giả: Brenner, Elizabeth Nhà xuất bản: Millbrae, Calif : Celestial Arts Năm: 1980 Số trang (bản quét): 156 Chủ đề: Palmistry
Nguồn thư mục: Archive.org — https://archive.org/details/handbookintrod00bren
Đánh giá
Đây là một khảo luận nhập môn về thuật xem tay (chỉ tướng học), nằm trong làn sách phổ thông tiếng Anh về chủ đề này nở rộ vào nửa sau thế kỷ XX, khi các nhà xuất bản bờ Tây Hoa Kỳ đưa tướng thuật vào dòng sách tự học bán chạy. Dữ kiện thư mục ghi tác giả là Elizabeth Brenner, nhưng tên này không để lại dấu vết trong các thư mục chuyên khảo về chỉ tướng học, cũng không gắn với trước tác nào khác về đề tài; nhiều khả năng đây là bút hiệu của một người viết phổ thông, hoặc một tác giả chuyên viết sách thực hành cho nhà Celestial Arts. Việc quy thuộc vì thế chỉ nên coi là chắc chắn ở mức tên in trên trang nhan đề, không hơn.
Về vị trí dòng sách, tác phẩm thuộc nhánh nhập môn thực hành, tức loại sách dẫn người mới vào các đường chỉ, gò, và hình tay theo cách học từng bước, khác với các biên khảo lịch sử hay đối chiếu Đông–Tây của dòng học thuật. Truyền thống chỉ tướng học phương Tây vốn khởi từ các luận thuyết Hy-La và kinh nghiệm du hành, rồi sang thế kỷ XIX–XX tiếp nhận thêm ảnh hưởng của thuật xem tay Ấn Độ và tâm lý học phổ thông; sách nhập môn kểu này thường đứng ở giao điểm đó, đôi khi pha cả chiêm tinh, điều nhà Celestial Arts vốn quen làm. Chừng ấy đủ để đoán nó quen thuộc với người đọc thực hành hơn là với người nghiên cứu.
Bản đang lưu bằng tiếng Anh, 156 trang, xếp vào kho Tướng Pháp, tức người biên mục xếp nó theo lối phân loại truyền thống Đông Á, gộp chung loại hình xem tay phương Tây vào mục tướng pháp bản địa. Những ai muốn đặt nó cạnh các bộ tướng pháp cổ phương Đông, hoặc so cách trình bày chỉ tay của Đông và Tây, có thể dùng nó như một mẫu sách nhập môn đại chúng, song cần nhớ rằng độ tin về tác giả và tính hệ thống học thuật của nó đều hạn chế.