Khí chất của chúng ta: nghiên cứu và giảng dạy — phác thảo phổ thông (Our Temperaments)

Giới thiệu

This material has been provided by the Royal College of Physicians of Edinburgh. The original may be consulted at the Royal College of Physicians of Edinburgh; Royal College of Physicians of Edinburgh

Tác giả: Stewart, Alexander, F.R.C.S; Royal College of Physicians of Edinburgh Nhà xuất bản: London : Crosby Lockwood Năm: 1887 Số trang (bản quét): 472 Chủ đề: Temperament · Physiognomy

Nguồn thư mục: Archive.org — https://archive.org/download/b21958324/b21958324.pdf

Đánh giá

Alexander Stewart, hội viên Royal College of Surgeons và có liên hệ với Royal College of Physicians of Edinburgh, cho xuất bản năm 1887 tại London qua Crosby Lockwood cuốn Our Temperaments: Their Study and Their Teaching, a Popular Outline. Đây là một khảo luận đại chúng về tứ khí chất (temperament) và tướng mạo (physiognomy), thuộc dòng sách y học - tướng học phổ thông cuối thế kỷ XIX, khi sinh lý học thần kinh và nhân chủng học thể chất còn giao thoa với tướng pháp. Tựa đề phụ "a popular outline" tự chỉ định tính chất phổ thông hoá của sách, phân biệt với các chuyên luận y khoa cùng thời.

Về tác giả, ngoài học vị phẫu thuật và nơi công tác ghi trên bản, giới nghiên cứu không có nhiều dữ kiện chắc chắn về tiểu sử. Cần phân biệt ông với một số Alexander Stewart khác cùng thế kỷ, và việc quy thuộc các ấn phẩm y học khác cho cùng tác giả này nên thận trọng. Nội dung sách nằm trong mạch tứ khí chất kế thừa từ y học Hippocrates - Galen, được diễn giải lại qua lăng kính sinh lý học thế kỷ XIX và gắn với việc ứng dụng trong giáo dục, quan sát tướng mạo, tâm tính.

Bản đang lưu là bản số hoá từ nguồn Archive.org, do Royal College of Physicians of Edinburgh cung cấp bản gốc; thư viện này cũng là nơi bảo quản bản giấy. Dữ kiện hiện có không cho biết lịch sử dị bản hay các lần in lại, nên không thể khẳng định gì về dị văn giữa các bản. Sách 472 trang, xếp loại trong kho theo mục "Tướng Pháp" — một chỉ dấu cho thấy cách xếp loại nội bộ của bộ sưu tập, chứ không phải một nhãn học thuật hiện đại.

Với người đọc hôm nay, sách có ích như một tư liệu về cách cuối thế kỷ XIX phổ biến kiến thức khí chất ra công chúng và gắn nó với giáo dục. Cần đọc trong tinh thần phê bình lịch sử: các kết luận về tương quan giữa thể chất và tính khí trong dòng sách này phần lớn đã bị y học và tâm lý học hiện đại bác bỏ hoặc xếp lại vào phạm trù lịch sử tư tưởng.