Cô nàng vận rủi — truyện thiếu nhi (Miss Fortune)

Giới thiệu

When a skeptical Zoe has her fortune told at a carnival, and the fortune-teller gives her a special necklace, it begins a run of bad luck that leads her to believe she has been cursed; RL4; Ages 8-12; Accelerated Reader Grades 5-8 4.7

Tác giả: Dougherty, Brandi Nhà xuất bản: New York : Scholastic Năm: 2010 Số trang (bản quét): 198 Chủ đề: Fortune-telling -- Juvenile fiction · Blessing and cursing -- Juvenile fiction · Magic -- Juvenile fiction · Fortune telling -- Fiction · Blessing and cursing -- Fiction · Magic -- Fiction · Blessing and cursing · Fortune-telling · Magic

Nguồn thư mục: Archive.org — https://archive.org/details/missfortune0000doug_p3s2

Đánh giá

Đây là tiểu thuyết thiếu nhi tiếng Anh của Brandi Dougherty, xuất bản năm 2010 tại New York qua nhà Scholastic, và bản đang lưu nằm trong nhóm sách có bản quyền, chỉ đọc được theo dạng cho mượn hạn chế trên Archive.org. Tác phẩm thuộc dòng truyện kinh dị nhẹ cho lứa độc giả nhỏ, xoay quanh chuyện bói toán và lời nguyền; các đề mục chủ đề của bản ghi đều là juvenile fiction, tức đối tượng độc giả khoảng tám đến mười hai tuổi theo ghi chú phân loại kèm theo.

Việc quy thuộc tác giả ở đây không phức tạp như nhiều trường hợp khác trong kho: Dougherty là tác giả có tên trên bản, nhưng cần lưu ý một điểm độc giả dễ nhầm. Truyện này không liên quan gì đến dòng sách trò chơi nhập vai hay truyện tranh cùng mang tựa Miss Fortune của các nhà xuất bản khác; các bản ghi thư viện đôi khi gộp chúng lại với nhau chỉ vì trùng tựa đề, cho nên khi tra cứu nên đối chiếu cả tác giả lẫn năm xuất bản chứ đừng chỉ tra tựa.

Về truyền bản, bản ghi trong kho có sự lệch nhau giữa số trang ghi ở trường mô tả và con số 198 trang ở dữ kiện chính; hiện tượng này thường gặp ở sách thiếu nhi in lại nhiều lần, khi phần phụ lục hoặc quảng cáo cuối sách được thêm bớt giữa các đợt in mà không đổi số ISBN. Muốn xác định chính xác bản đang lưu thuộc đợt in nào thì phải đối chiếu trực tiếp trang bản quyền, vì dữ kiện hiện có chưa đủ để kết luận. Sách có chỉ số Accelerated Reader 4.7, một thang đo trình độ đọc của hệ thống trường học Mỹ, cho thấy đây là bản được biên mục phục vụ chương trình đọc trong nhà trường chứ không phải sách tham khảo học thuật.

Vị trí của nó trong truyền thống thư mục thư viện nằm ở chỗ đây là một mẫu tiêu biểu cho mảng sách bói toán dành cho thiếu nhi đầu thập niên 2010, và cũng là ví dụ cho thấy cùng một tựa đề có thể ứng với những tác phẩm hoàn toàn không liên quan. Người học muốn tìm hiểu mảng văn học thiếu nhi chủ đề huyền bí thời kỳ này có thể lấy nó làm một điểm đối chiếu, nhưng cần phân biệt rõ với các bộ cùng tên khác khi lập thư mục.