Cẩm Nang Cát Tường (Kim Kỷ Đại Quán)
Thông tin thư mục tham khảo từ archive.org.
Giới thiệu
Nội dung sách xoay quanm các chủ đề về bói toán, phong thủy, cùng các phong tục và đời sống xã hội của Trung Hoa. Tác phẩm cung cấp cái nhìn tổng quan về văn hóa và tập quán của người Trung Quốc, phản ánh niềm tin và thực hành tâm linh trong xã hội truyền thống. Đây là nguồn tham khảo hữu ích cho những ai quan tâm đến tướng số, địa lý phong thủy và phong tục cổ xưa.
Nhan đề gốc: Jin ji da quan Tác giả: Li, Juming Nhà xuất bản: Xianggang : Juming zheng tang Năm: 2010 Số trang (bản quét): 306 Chủ đề: Fortune-telling · Feng shui · Manners and customs · China · China -- Social life and customs
Nguồn thư mục: Archive.org — https://archive.org/details/jinjidaquan0000liju
Đánh giá
Cẩm Nang Cát Tường (Kim Kỷ Đại Quán) là ấn phẩm tiếng Trung do Lý Cư Minh (Li Juming) đứng tên, Học quán Tý Minh (Juming zheng tang) tại Hương Cảng phát hành năm 2010. Nội dung được phân loại trong kho theo mục Phong Thủy, với các chủ đề gồm bói toán, phong thủy, tập tục và đời sống xã hội Trung Hoa truyền thống.
Về tác giả, Lý Cư Minh là tên tuổi được biết đến trong giới nghiên cứu mệnh lý và phong thủy Hoa ngữ đương đại; các ấn phẩm của ông thường do chính "Học quán Tý Minh" — cơ sở do ông sáng lập — ấn hành, nên thông tin về năm xuất bản và nhà phát hành trong biên mục này khớp với thông lệ đó. Cần phân biệt "Kim Kỷ Đại Quán" ở đây với các văn bản cổ cùng tên tựa trong truyền thống lịch số Trung Hoa, vì tựa "kim kỷ" (lịch cát kỵ) từng được dùng cho nhiều loại thông thư khác nhau qua các thời kỳ; bản năm 2010 nhiều khả năng là ấn phẩm biên soạn đương đại tổng hợp kiến thức cũ, chứ không phải một cổ bản được khắc in nguyên dạng. Việc quy thuộc tác giả cho Lý Cư Minh ở cấp độ "người đứng tên ấn phẩm" là chắc chắn theo dữ kiện, còn mức độ ông trực tiếp biên soạn hay chỉ chủ trì tập thể biên tập thì dữ kiện hiện có chưa đủ để kết luận.
Xét vị trí trong dòng sách, đây là loại thông thư (tổng hợp cát hung, lịch pháp, phong thủy, tập tục) phục vụ tra cứu thực hành hơn là khảo cứu học thuật. Với người học, giá trị nằm ở việc nắm cách một nhánh mệnh lý đương đại hệ thống hóa và phổ biến kiến thức truyền thống, đồng thời đối chiếu với các nguồn cổ điển cùng dòng. Việc dẫn chiếu nên kèm số trang cụ thể của bản số hóa để tránh nhầm lẫn giữa các phiên bản.