Kinh Dịch (I Ching)
Thông tin thư mục tham khảo từ archive.org.
Giới thiệu
Cuốn sách này có tựa gốc là I Ching, đề cập đến chủ đề Kinh Dịch (Yi jing) và bói toán bằng chữ Hán (Fortune-telling by Chinese characters). Sách dày 156 trang, khổ 20 cm, bao gồm thư mục tài liệu tham khảo và chỉ mục.
Nhan đề gốc: I Ching Tác giả: Baggott, Andy Nhà xuất bản: London : Teach Yourself Năm: 1999 Số trang (bản quét): 180 Chủ đề: Yi jing · I Ching · Fortune-telling by Chinese characters
Nguồn thư mục: Archive.org — https://archive.org/details/iching0000bagg
Đánh giá
Đây là một ấn phẩm nhập môn thuộc loại sách tự học, nằm trong bộ Teach Yourself do nhà xuất bản Hodder & Stoughton (London) phát hành; dữ kiện ghi "London: Teach Yourself" là tên bộ sách hơn là một nhà xuất bản độc lập. Andy Baggott là tác giả người Anh viết về tâm linh, năng lượng chữa lành và các hệ thống bói toán, song trong giới nghiên cứu Kinh Dịch, ông không phải tên quen thuộc. Bản lưu dài xi cộng 156 trang, khổ 20 cm, có thư mục tham khảo và chỉ mục; con số 180 trang trong dữ kiện phân loại có thể bao gồm cả phần bìa và phụ lục. Sách không phải công trình khảo cứu Hán học mà là sách phổ cập, hướng tới độc giả phương Tây muốn tự dùng Kinh Dịch như một công cụ gieo quẻ.
Về mặt học thuật, cần phân biệt rạch ròi: bộ sách Teach Yourself phục vụ mục đích ứng dụng, không nhằm giải quyết các vấn đề văn bản học. Niên đại, tác quyền và tiến trình hình thành Kinh Dịch—từ lớp bói cỏ thi thời Tây Chu đến Thập dực truyền thống gán cho Khổng Tử—đến nay vẫn còn tranh luận, và cách hiểu phổ biến nhất tách Kinh (phần quẻ và hào) khỏi Truyện (phần giải thích). Một ấn phẩm phổ cập không có nhiệm vụ trình bày các tranh luận ấy, nên người đọc muốn tra cứu nghiêm túc sẽ phải tìm sang các bản dịch có chú giải như của Richard Wilhelm hay Edward Shaughnessy.
Sách lưu hành trên Archive.org theo dạng bản quyền hạn chế. Với vị trí của nó trong kho, đây có thể coi là tài liệu tham khảo nhập môn cho người mới, không thay thế được các công trình ngữ văn và chú giải chuyên sâu; người học nên đặt nó bên cạnh những bộ có nền tảng Hán học vững chắc hơn.