Phong thủy trong lớp học

Giới thiệu

Cuốn sách này có tựa gốc là 'Feng shui for the classroom', thuộc dòng sách Ariel books, giới thiệu về phong thủy trong môi trường lớp học.

Nhan đề gốc: Feng shui for the classroom Tác giả: Keller, Debra Nhà xuất bản: Kansas City : Andrews McMeel Pub. Năm: 2004 Số trang (bản quét): 106

Nguồn thư mục: Archive.org — https://archive.org/details/fengshuiforclass0000kell

Đánh giá

Feng shui for the classroom của Debra Keller là sách nhập môn ứng dụng phong thủy vào không gian lớp học, do Andrews McMeel Publishing (Kansas City) ấn hành năm 2004 trong dòng Ariel Books. Dòng Ariel của nhà xuất bản này vốn chuyên các sách nhỏ, khổ gọn, trình bày đẹp, hướng tới độc giả phổ thông hơn là giới chuyên môn; mức độ học thuật của ấn phẩm vì thế nên được đặt đúng chỗ. Cuốn này thuộc loại sách thực hành phổ biến, không phải trước tác lý thuyết hay văn bản cổ, và không có truyền thống văn bản phức tạp để bàn.

Về tác giả, dữ kiện hiện có ghi tên Debra Keller trên bản lưu, nhưng tôi không có đủ cứ liệu để xác nhận tiểu sử, học vấn hay vị trí của tác giả trong giới phong thủy, cũng không rõ tác giả có chuyên môn chính thức về lĩnh vực này hay thuộc nhóm tác giả phổ thông. Bản lưu hành tại Học quán là bản tiếng Anh, khổ 17 cm, và theo mô tả của bản lưu thì có 95 trang, hơi khác với con số 106 trang ghi trong dữ kiện ban đầu; sự chênh lệch này thường gặp khi số trang trong dữ kiện thư mục bao gồm phần phụ lục hoặc trang in khổ khác, nên người đọc cần lưu ý.

Sách ứng dụng các nguyên tắc phong thủy truyền thống — bát quái, ngũ hành, phương vị và luồng khí — vào việc bài trí bàn ghế, bảng, cửa sổ, cây cối trong lớp học. Đây là hướng ứng dụng phổ biến của phong thủy vào môi trường sống và làm việc hiện đại, không có gì đặc biệt so với các sách cùng loại trong thập niên 2000, và cũng không được xem là tài liệu tham chiếu trong nghiên cứu phong thủy học thuật. Người học cần phân biệt ấn phẩm này với các bản kinh điển như Táng thư hay các bộ lý thuyết cổ, vốn có truyền bản và học phái riêng.