Phân tích giấc mơ trong trị liệu tâm lý (Dream Analysis in Psychotherapy)
Thông tin thư mục tham khảo từ archive.org.
Giới thiệu
ix, 133 pages ; 24 cm Includes bibliographical references (pages 121-125)
Tác giả: Weiss, Lillie Nhà xuất bản: New York : Pergamon Press Năm: 1986 Số trang (bản quét): 154 Chủ đề: Dreams -- Therapeutic use · Dream interpretation · Psychoanalysis · Psychotherapy · Dreams · Psychoanalytic Interpretation · Psychoanalytic Therapy -- methods · Rêves -- Emploi en thérapeutique · Psychanalyse · Psychothérapie · Psychoanalyse · Psychotherapie · Traum · Traumdeutung · Behavior therapy · Dreams Therapeutic use
Nguồn thư mục: Archive.org — https://archive.org/details/dreamanalysisinp0000weis
Đánh giá
Lillie Weiss là tác giả ít được biết đến trong dòng tâm lý trị liệu; cuốn sách này thuộc loại chuyên khảo ứng dụng, đưa giải mộng vào khung thực hành lâm sàng chứ không phải trước tác lý thuyết. Cần phân biệt với mảng giải mộng cổ truyền phương Đông và với truyền thống phân tâm học cổ điển: ở đây giấc mơ được đặt trong bối cảnh trị liệu hiện đại, chịu ảnh hưởng của dòng phân tâm học và liệu pháp hành vi, đúng như các đề mục chủ đề mà thư viện gán cho sách.
Dữ kiện thư mục ghi nhà xuất bản Pergamon Press, New York, 1986, và mô tả vật lý cho thấy đây là một chuyên khảo cỡ nhỏ. Cần lưu ý một điểm không khớp giữa các dữ kiện: tựa sách dài nhưng phần mô tả chỉ ghi ix, 133 trang trong khi trường số trang ghi 154 — có lẽ hai nguồn biên mục chép khác nhau, và hiện chưa đủ cơ sở để xác định con số nào phản ánh đúng bản lưu hành. Sách có thư mục tham khảo riêng, nên đây là một nghiên cứu có dẫn chứng, không phải sách phổ thông.
Về truyền bản, tiếng Anh là ngôn ngữ xuất bản gốc; bản đang lưu trên Archive.org thuộc loại có bản quyền, lưu hành hạn chế, nên người đọc chỉ có thể tra cứu tại chỗ chứ không tải về. Đối tượng phù hợp là người nghiên cứu tâm lý trị liệu muốn biết cách giới chuyên môn thập niên 1980 đưa giải mộng vào trị liệu, đối chiếu với các dòng cùng thời. Phân loại "Bói Toán" trong kho của Học quán là cách xếp theo chủ đề, cần đọc như một quy ước thư viện chứ không phải nhận định về tính khoa học của sách.