Từ điển biểu tượng giấc mơ, kèm dẫn nhập về tâm lý học giấc mơ (A Dictionary of Dream Symbols)

Giới thiệu

Tác giả: Ackroyd, Eric Nhà xuất bản: London : Cassell Illustrated ; New York : Distributed in the USA by Sterling Publishing Co. Năm: 2005 Số trang (bản quét): 322 Chủ đề: Dreams · Dream interpretation -- Dictionaries · Symbolism (Psychology) -- Dictionaries

Nguồn thư mục: Archive.org — https://archive.org/details/dictionaryofdrea0000ackr

Đánh giá

A Dictionary of Dream Symbols của Eric Ackroyd là một từ điển giải mộng thuộc loại tra cứu phổ thông, không phải chuyên khảo lý thuyết. Ấn bản đang lưu mang dấu Cassell Illustrated (London) và Sterling phân phối tại Hoa Kỳ, năm 2005, khổ 22 cm, 320 trang, kèm thư mục tham khảo; ghi chú "originally published: London: Blandford, 1993" cho thấy đây là lần tái bản hoặc in lại của một ấn bản đầu thập niên 1990, còn việc tái bản có sửa chữa hay chỉ in lại nguyên bản thì dữ kiện hiện có không nói rõ. Ackroyd là tác giả người Anh viết về tâm lý học chiều sâu; mảng giải mộng của ông đặt trong khung phân tâm, chịu ảnh hưởng Freud và Jung, chứ không theo truyền thống điềm triệu phương Đông hay sổ mộng cổ điển.

Phần chính của sách là các mục từ xếp theo ký hiệu giấc mơ, tra cứu thuận tiện cho người đọc phổ thông; phần dẫn nhập về tâm lý học giấc mơ cho thấy tác giả cố gắng neo việc giải nghĩa vào một khung lý thuyết thay vì chỉ liệt kê biểu tượng rời rạc. Cách làm này đặt nó vào dòng dream dictionary xuất hiện nhiều ở Anh và Mỹ từ nửa sau thế kỷ XX, khác với các bộ sách mộng cổ điển như Chu Công giải mộng vốn gắn biểu tượng với điềm lành dữ. Giới nghiên cứu tâm lý học chiều sâu nói chung không xem loại từ điển biểu tượng là nguồn học thuật; giá trị của nó thiên về tra cứu và tham chiếu lý thuyết. Trong kho, sách được xếp vào mục Bói toán, phản ánh cách phân loại thực dụng của thư viện hơn là tự nhận của tác giả.

Bản đang lưu là tiếng Anh, không qua ngả dịch nào khác, nên không có vấn đề dị văn chuyển ngữ; khác biệt giữa các lần in nếu có chủ yếu ở số trang và tên nhà xuất bản. Người học muốn dùng nó nên coi như một bảng tra biểu tượng có chủ đích lý thuyết, và đối chiếu với văn bản Freud, Jung để biết chỗ nào là diễn giải phổ thông hoá của tác giả.