Công cụ

Đồng Khê Dịch Truyện, quyển 22–24 (童溪易傳)

✍ (宋)王宗傳 🏷 Miễn phí
© Sách còn bản quyền. Học quán chỉ giới thiệu thông tin, lời giới thiệu và mục lục — không cung cấp bản đọc trực tuyến hay tải về. Xin bạn tìm mua bản chính thức để ủng hộ tác giả và nhà xuất bản.
Thông tin thư mục tham khảo từ archive.org.

Giới thiệu

本书30卷,拆分成10冊。 影印古籍 欽定四庫全書·經部一·易類

Tác giả: (宋)王宗傳 Số trang (bản quét): 180 Chủ đề: 四庫全書 · 經部 · 易類 · 宋

Nguồn thư mục: Archive.org — https://archive.org/download/06064300.cn/06064300.cn.pdf

Đánh giá

Đây là phần quyển 22 đến 24 của Đồng Khê Dịch truyện, bộ sách 30 quyển của Vương Tông Truyện đời Tống, được ảnh ấn trong 欽定四庫全書, thuộc Kinh bộ, Dịch loại. Bản lưu hành ở đây là bản chụp từ bộ Toàn thư do triều Thanh biên tập, không phải một khắc bản Tống – Nguyên độc lập; nói cách khác, người đọc đang tiếp xúc với văn bản đã qua tay quán thần nhà Thanh, chứ không phải nguyên bản sớm nhất. Sách được chia thành 10 tập nhỏ theo cách đóng của bản ảnh ấn, tập đang xét gồm ba quyển liền nhau.

Về tác giả và niên đại, giới nghiên cứu nhìn chung đặt Vương Tông Truyện vào thời Nam Tống, song tiểu sử của ông không được ghi chép đầy đủ trong chính sử, nên năm sinh năm mất còn phải suy đoán từ các mối giao du và dẫn chứng trong sách. Việc quy bộ Dịch truyện này cho ông được các thư mục cổ như Trực Trai thư lục ký và Tống sử Nghệ văn chí xác nhận, nhưng vẫn có ý kiến cho rằng một số quyển có thể đã bị hậu nhân nhuận sắc hoặc bổ khuyết trong quá trình truyền bản. Đây là điểm cần lưu ý, không nên quả quyết toàn bộ văn bản hiện tồn phản ánh đúng nguyên trạng tay Vương Tông Truyện.

Bộ sách thuộc dòng Dịch học lấy tượng số làm trọng tâm, đối thoại với các nhà Nghĩa lý đương thời; đặt cạnh những tác phẩm cùng được thu vào Kinh bộ Dịch loại của Tứ khố như của Trình Di hay Chu Hi, nó đại diện cho một lối đọc khác. Sự hiện diện trong Tứ khố vừa bảo đảm tính chính thống của văn bản, vừa đặt ra giới hạn: các đoạn bị nghi ngờ hay bị kiểm duyệt đều đã đi qua lăng kính Thanh học. Người tra cứu tập này nên đối chiếu với các bản khác nếu muốn dựng lại dị văn và theo dõi quá trình hình thành truyền bản.